以釘釘子精神抓好主題教育

2019-07-19
19 2019-07

09:10

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來源:《光明日報》作者:中央黨校(國家行政學院)習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心

  習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調,以釘釘子精神抓工作落實,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要做到蹄疾步穩,夯實基礎,把準重心,真抓實干,以昂揚向上、奮發進取的精神狀態,拿出實實在在的舉措,把主題教育工作落到實處,取得實效。

  夯實基礎:堅持以人民為中心

  守望初心、擔當使命,要堅持以人民為中心,厚植群眾基礎。發揮“釘釘子精神”,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就應當打好“釘釘子”的基礎,堅持以人民為中心的發展思想,把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上,緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系,增強群眾觀念和群眾感情,嚴肅認真對待群眾反映強烈的問題,堅決糾正損害群眾利益的行為,不斷鞏固黨執政的群眾基礎。

  密切聯系群眾是我們黨的優良傳統,而黨執政后面臨的最大危險就是脫離群眾。漠視群眾疾苦,淡化與群眾的感情,忘記走過的路,忘記走過的過去,忘記為什么出發,黨群、干群之間的“魚水”關系就會退化。習近平總書記指出,守初心,就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,以堅定的理想信念堅守初心。因而,唯有時刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務人民,才不會脫離群眾,才不會失去生命力。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。

  守著“以人民為中心”這顆最大的初心,要關心民瘼,多做打基礎、利長遠的工作。人民立場是黨的根本政治立場,人民群眾是黨的力量源泉,人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。一代又一代共產黨人不忘初心、牢記使命,始終保持著對人民的赤子之心,擔當起了自己的歷史使命。中國共產黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時代開展主題教育,就是要始終堅持最真誠的初心、最質樸的初衷,把人民群眾關心的事當作自己的大事,從人民群眾關心的事情做起,自覺同人民想在一起、干在一起,著力解決群眾的操心事、煩心事,多謀民生之利,多解民生之憂,增進同人民群眾的感情,不斷夯實群眾基礎。

  把準重心:以縣處級以上領導干部為重點

  把準重心,確定重點對象,堅持靶向發力。根據部署,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要以縣處級以上領導干部為重點,在全黨開展。作為“重點”和“關鍵少數”,縣處級以上領導干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實效。

  主題教育要圍繞重點目標開展。要實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標,就要弄清弄懂主題教育目標的重點,對準目標,有的放矢,積極推進。重點對象要承擔關鍵責任,善于引領示范。各級黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責任,主要領導同志要擔負起第一責任人。縣處級以上領導干部作為主題教育的重點,更是要承擔起關鍵責任,圍繞著主題教育的目標重點,堅持高標準、嚴要求,既學在前,更做在前。要高度重視、精心組織,帶頭履職盡責,帶頭擔當作為,帶頭承擔責任,一級帶著一級干,一級做給一級看,以擔當帶動擔當,以作為促進作為,確保主題教育不走偏、不走樣。要切實發揮引領、示范、標桿作用,以身作則,領而導之,切實擔負起參與者和組織者、推動者的角色,一錘一釘地推進主題教育,推動形成主題教育上行下效的生動局面。

  釘實作風:力戒形式主義、官僚主義

  “不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續推進和全黨開展,需要拿出實實在在的舉措,發揚“釘釘子精神”,以“一錘接著一錘敲”的堅持和執著,全面整體把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,以狠抓落實的實際行動,把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。

  錘錘釘實作風,力戒形式主義、官僚主義,防止主題教育“客里空”。做實做細做好主題教育,要一點一點地釘,一步一步地錘,不能急躁冒進,把事情做踏實。要注意到形式主義、官僚主義可能出現的多重面相,如,有表態多調門高,但行動少落實差、虛多實少,僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”的機械式面相;有不重實效重包裝,把精力都放在“材料美化”上,急于總結成績、宣傳典型,搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”,將責任下移,試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”的簽單式面相;有層層重復開會議,一個接一個,檢查評比走馬燈,導致干部疲于應付的重復式面相。凡此種種,不一而足,開展主題教育要謹防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風開展主題教育,將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容,教育引導黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,真抓實干,轉變作風。

  用好“實錘”,從領導干部自身素質提升、解決問題成效等方面,評估主題教育效果。要從是否學深悟透、融會貫通、提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實招、硬招來評估教育效果。注重發現和解決問題,以問題為導向,樹立起解決問題是政績的觀念,完善評估考核,引導干部牢固樹立正確政績觀事業觀。要防止出現“兩張皮”現象,把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來,把主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來、同黨中央部署正在做的事結合起來、同應對化解各種風險挑戰、推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來,既攻堅克難,又久久為功。要按照時間表、路線圖,以“咬定青山不放松”的執著信念,以“真抓的實勁,敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”,將主題教育工作落到實處。

  (執筆:舒紹福)

(網絡編輯:金秋)

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